回顾与反思：广东高考在2012年的历程，这一年，高考制度继续深化改革，考生数量稳步上升，考试内容更加注重考查学生的综合素质和创新能力，教育部门和社会各界对高考公平性和公正性的关注也日益加强，经过反思，我们认识到高考改革仍需进一步推进，需要更加注重学生的全面发展，同时加强考试监管和评估机制的建设，确保高考的公平性和公正性。

回顾

2012年广东高考如期在夏季举行,吸引了全省数十万考生参与，这一年，广东高考政策保持稳定，考试科目和形式未发生显著变化，考场上的竞争依然激烈，考生们为了进入理想的大学付出了巨大的努力。

在这一年的高考中,不少考生凭借优异的成绩为广东省的教育事业增添了荣誉，一些特殊的高考故事也引起了社会的广泛关注，如学霸、复读生等特殊群体的经历，展现了高考的多面性，丰富了高考的内涵。

反思

在回顾过去的同时,我们也需要对2012年广东高考进行深刻的反思，高考作为选拔人才的重要途径，其公平性、科学性和有效性始终是我们关注的焦点，广东高考政策在这一方面不断完善，逐步趋于成熟。

我们也应认识到高考对考生的压力巨大,许多考生在备考过程中付出了巨大的努力，甚至出现了身心健康问题，我们需要更加关注考生的心理健康，减轻他们的压力，让他们以更加轻松的心态面对高考。

高考只是人生道路上的一站,并非终点，无论高考成绩如何，考生都应以积极的心态面对未来，继续努力追求自己的梦想，我们应该引导考生正确看待高考，认识到高考只是人生的一部分，并非全部。

2012年广东高考是一段充满挑战与机遇的历史时期,回顾过去，我们应该总结经验教训，不断完善高考政策，关注考生的身心健康，也要引导考生以积极的心态面对未来的挑战，期待他们创造更加美好的人生。

让我们铭记那些在2012年广东高考中付出努力、取得优异成绩的考生们，他们用自己的实力和毅力谱写了青春的华章，为广东省的教育事业增添了光辉，让我们也为广东省的教育发展感到自豪，并共同期待未来更加美好的教育环境。