近期发生辅导员诈骗上百人事件，引起社会广泛关注，校方对此应承担起应有的责任与担当，深刻反思并加强内部管理，确保类似事件不再发生，对于受害学生，校方应积极协助处理后续事宜，维护学生权益，应加强对辅导员等教职工的监管和培训，提高其职业道德和法律意识，防范类似诈骗事件再次发生。

一则关于某校辅导员诈骗上百人的新闻引起了广泛关注，此事不仅令受害者损失惨重，也对整个教育系统产生了极大的负面影响，在此事件中，校方是否要担责呢？本文将就此问题展开探讨。

事件背景

据报道，该辅导员利用职权之便，以虚假理由骗取上百名学生的信任，涉及金额巨大，这一事件不仅令受害者遭受经济损失,还严重损害了学校的声誉和形象。

校方的责任

1. 监管缺失：学校作为教育机构，应对员工进行严格的监督和管理，如果该辅导员在实施诈骗行为时，学校未能及时发现并制止,那么学校在一定程度上存在监管缺失的问题。
2. 德育缺失：学校不仅传授知识，更要注重德育教育，辅导员作为学校与学生之间的桥梁，其行为对学生的影响巨大，此次事件反映出学校在德育方面的不足,未能有效教育员工遵守职业道德。
3. 信息公开与透明度：如果学校在选拔、任命辅导员过程中存在不透明、不公正的行为，也可能为诈骗事件提供可乘之机,学校在人事方面的信息公开和透明度也是其责任之一。

校方的担当

1. 积极应对：面对此次事件，学校应积极应对，迅速展开调查，并公开调查结果，学校要采取有效措施,确保类似事件不再发生。
2. 赔偿损失：对于受害学生，学校应主动承担部分或全部赔偿责任,以减轻受害者的经济压力。
3. 加强管理与教育：学校应加强对员工的监督和管理，提高员工的职业道德素质，加强德育教育，确保每一位员工都能遵守职业道德,为学生树立良好的榜样。

在此次辅导员诈骗上百人事件中，校方确实存在一定的责任，学校应加强对员工的监督和管理，注重德育教育，提高信息公开与透明度，面对事件，学校应积极应对，赔偿受害者损失，并采取措施确保类似事件不再发生，学校才能赢得社会的信任,为学生创造一个良好的学习环境。