为进一步培养学生良好的读书习惯，掌握科学的读书方法，通过有效的阅读指导，全面提高学生的阅读能力，提升阅读素养。4月20日，在第二十六个“世界读书日”来临之际，渚河路小学在微格教室举行阅读指导课说课展示活动。

　　活动前，每位参赛的语文老师都精心准备，从不同角度、不同层面进行说课指导，从儿童绘本到名家名篇，从阅读激趣到方法指导，从童话寓言到红色故事……精彩纷呈，亮点各异，多方位地展现出教师扎实的基本功和较高的专业水平。老师们充分利用PPT与说课稿、讲解相结合的形式进行了生动的演说。他们教态落落大方，语言表述准确流畅，用丰富的指导形式吸引学生，全面促进提升学生的阅读素养。

　　教导处李郸主任对老师的现场表现做了高屋建瓴的点评和总结。他认真点评了每位教师各自的风采特色，指出：阅读指导课要立足语文的核心素养，教师不仅要全方位解读文本，更要接地气分析学情，多样化实施教学，层层深入地展示教学全过程。深入解读阅读指导课的意义，指导的是方法，阅读的主体还是学生，体现了新课标以生为本的精神实质，希望老师们再接再厉，在教学领域不断突破！

　　此次展示活动，有效地促进了学校阅读活动的开展，进一步提高了老师们的阅读指导课水平，也进一步引导学生“多读书、读好书、好读书”，形成读书热潮，以优异的学习成绩喜迎党的百年华诞，促进优秀学风校风的形成。希望老师们坚持做灯塔点灯人，用自己的能量点亮孩子们心中的阅读之光，让阅读成为常态，让教学充满智慧，让校园弥漫书香。